Tjnk.fi är publicerade den 18.6.2020. Webbplatserna omfattas av tillgänglighetslagstiftningen.
Om vi har felbedömt webbplatsernas tillgänglighet och du hittar brister i detta i vår digitala service ber vi dig kontakta oss, så vi gör vårt bästa för att åtgärda dem.
Du kan ge tillgänglighetsrespons på detta webbformulär eller per e-post info(at)tjnk.fi.
År 2026 genomfördes uppföljningen av öppen vetenskap och forskning för sista gången enligt 2022 års uppföljningsmodell. De flesta av de deltagande organisationerna förbättrade sina resultat jämfört med 2024. Elva organisationer uppnådde det bästa möjliga resultatet 5 inom alla delområden av öppenhet (forskningskultur, publikationer, forskningsmaterial och utbildning) samt öppenhetsnivå 5.
På denna sida presenteras Delegationen för informationsspridnings (TJNK) centrala verkningsfullhetsprojekt.
TJNK främjar tillgången till, användningen av och genomslagskraften hos tillförlitlig forskningsbaserad kunskap i det finländska samhället. Utöver statspriser och stipendier deltar delegationen aktivt i samhällsdebatten och stärker den forskningsbaserade kunskapens roll i beslutsfattandet, den offentliga diskussionen och vardagen.
Grundprinciperna för god vetenskaplig praxis (engelska: research integrity) är enligt den europeiska forskningsetiska anvisningen tillförlitlighet, ärlighet, uppskattning och ansvarstagande.
Med öppen utbildning (Open Education) avses att öka tillträdet till och medverkan i lärande för en bredare allmänhet och olika målgrupper genom att sänka hindren för lärande och öka dess tillgänglighet, utbud och fokus på inlärare. Öppen utbildning möjliggör mångsidigare undervisning, lärande, informationsskapande, gemensam utveckling och delning samt kombinerar formella och informella vägar för utbildningen.
Med öppna lärmetoder (Open Educational Practices) avses tillvägagångssätt som gör lärande och undervisning transparenta samt möjliga att sprida och vidareutveckla. Sådana metoder är till exempel öppna lärresurser som en del av lärandet och undervisningen, öppnande av metoder och undervisningsutbud för planering och anordnande av undervisningen samt gemensam utveckling av undervisningen tillsammans med undervisnings- och forskningspersonalen, studerandena och det övriga samhället.
Innan en lärresurs utarbetas är det bra att den som skapar lärresursen behärskar centrala praxis i anknytning till öppenhet. Dessa omfattar i synnerhet öppna licenser, upphovsrätter och avtal i anknytning till dem, fördelarna med öppenhet och meritering, integritetsskydd i öppna lärresurser samt hantering av lärresursens livscykel.
Material som producerats inom ramen för samordningen av öppen vetenskap och projektet Öppen vetenskap och forskning (2014–2017) är i huvudsak tillgängligt för alla under Creative Commons BY 4.0 -licensen. Licensen omfattar dock inte verk av andra upphovspersoner som publicerats på webbplatsen, om dessa inte har licensierats under samma villkor eller gett motsvarande användningsrättigheter på annat sätt. Eventuella undantag från CC BY-licensen specificeras från fall till fall.
